A Semana de Pedagogia da UniFat reafirmou, mais uma vez, sua importância no calendário acadêmico da instituição ao reunir estudantes, professores e convidados em uma programação marcada por reflexões, aprendizado e troca de experiências.
Nesta edição, o evento, realizado entre os dias 4 e 7 de maio, teve como tema “Ninguém escapa da educação”, promovendo discussões sobre o papel transformador da educação na sociedade.
Durante quatro dias de atividades, a Semaped contou com palestras, rodas de conversa, oficinas, apresentações científicas e atividades culturais, fortalecendo a formação acadêmica dos futuros pedagogos e ampliando o diálogo sobre práticas educacionais contemporâneas.
A abertura do evento trouxe um bate-papo especial sobre educação como instrumento de transformação social.
Participaram da discussão o cantor Asa Filho e a professora e militante do movimento negro Urânia Santa Bárbara, que compartilharam experiências e reflexões sobre inclusão, cultura e o impacto da educação na construção de uma sociedade mais consciente e igualitária.
No segundo dia de programação, os integrantes da Quixabeira da Matinha, Guda e Dona Chica do Pandeiro participaram de um bate-papo com os estudantes de Pedagogia. O encontro promoveu uma rica troca de experiências sobre cultura popular, educação e identidade cultural, aproximando os futuros educadores das manifestações tradicionais e da importância da valorização da cultura regional no processo educativo.
Já no terceiro dia, a Semana de Pedagogia foi marcada pela apresentação de trabalhos científicos. A atividade destacou a importância da pesquisa acadêmica na formação docente, estimulando a produção de conhecimento e o desenvolvimento do olhar crítico dos futuros profissionais da educação.
Encerrando a programação, o último dia do evento foi dedicado às oficinas temáticas, que proporcionaram experiências práticas aos participantes. Entre os temas abordados estiveram contação de histórias, criação de podcasts e arte-educação, ampliando as possibilidades de atuação pedagógica e incentivando metodologias criativas em sala de aula.


